为深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想和宣传思想文化工作重要论述，牢牢掌握网络意识形态工作领导权、管理权、话语权，全面贯彻落实党委网络意识形态工作责任制各项规定要求，落实2026年国家网络安全宣传周活动要求，进一步提升全校宣传员队伍舆情研判、正向引导与协同处置实战能力。9月15日，学校党委宣传部牵头组织召开2026年第四轮宣传员队伍专题培训暨网络舆情协同处置四级响应应急演练部署会。学校党委副书记郭新阳、各党支部宣传委员、职能部门宣传员参加本次会议。

会上，专题培训环节对《网络舆情协同处置四级响应工作机制》文件进行再学习、再解读，系统讲解红色、橙色、黄色、蓝色四级预警分级标准、响应流程、时限要求与各工作组协同职责。会议解读了《2026年正面舆论响应处置应急演练方案》，对演练模拟场景、指令式实施流程、任务分工、材料归档、工作纪律进行全面部署，明确本次演练将模拟真实网络舆论环境，完整开展监测研判、指令下达、线上转发评论引导、线下圈层扩散、风险识别、复盘总结全流程实战推演。

会议指出，网络舆情工作是维护学校办学形象、保障校园安全稳定、服务学校高质量发展的重要基础性工作，宣传员队伍是校园网络意识形态工作的“前沿哨兵”。当前新媒体传播环境复杂多变，不仅要做好负面舆情防范处置，同样要重视正面舆论引导工作。全体宣传员要准确掌握四级响应工作机制，既要练就风险预警、应急处置的硬本领，也要掌握放大正面声量、讲好校园故事的工作方法，压实基层宣传岗位责任，打通舆论引导工作“最后一公里”。

会议强调，一要提高政治站位，强化底线思维。全体参训人员要深刻认识网络意识形态工作的极端重要性，坚持“各担其责、分级响应，纵向联动、横向协同”原则，坚持“处置舆情”和“解决问题”双向并重，切实把制度要求转化为实操能力。二要抓实演练落地，坚持以练促战。本次应急演练采用指令式流程开展，要严格对照演练方案，模拟真实舆论环境完成全链条推演，严禁走过场、搞形式，演练结束后认真开展复盘，查找协同联动、报送反馈中的短板漏洞。三要健全协同联动，压实岗位责任。舆情监测组、线下处置组、资料及接待组要各司其职、紧密配合，完善线上线下联动机制；各党支部、部门宣传员要履行好本单位舆论引导第一执行人职责，充分发挥辅导员、学生骨干力量，做好师生思想动态关注引导，持续营造清朗健康的涉校网络舆论环境。

参会人员纷纷表示，本次培训兼具理论学习与实操部署，进一步明晰岗位职责与业务流程，后续将把培训演练所学运用到实际工作中，主动担当作为，守好校园网络意识形态阵地，讲好云商故事，传递云商“正能量”。